Een analyse op de financiële en onderwijssector
Na het rapport ‘Leren van andere landen’, heeft Nictiz nu een kijkje in de keuken genomen bij andere sectoren: de financiële en de onderwijssector. Het hieruit volgende rapport, ‘Leren van andere sectoren’, gaat diep in op de vraag hoe deze sectoren op het gebied van standaardisatie hun uitdagingen aanpakken.
Zo is onderzocht welke architectuur-, governance- en technische oplossingen men in deze sectoren toepast. Die oplossingen bieden interessante inzichten in de uitdagingen waarvoor men staat bij de uitwisseling van digitale gezondheidsinformatie.
Nictiz heeft verschillende vraagstukken en knelpunten geïnventariseerd die spelen op het gebied van digitale informatievoorziening in de zorg. Dit op basis van gesprekken binnen Nictiz, VWS en de notitie Versnelling en Verbetering digitale communicatie in de zorg. Die knelpunten hebben we vertaald naar de volgende onderwerpen:
– Sturing en architectuur;
– Eisen en handhaving;
– Publieke-private samenwerking;
– Adoptie van afspraken en standaarden.
Het doel van dit onderzoek is te onderzoeken welke oplossingen men toepast in andere sectoren bij het verhelpen van deze knelpunten en het vormgeven van de domeinen. Het onderzoek start met de financiële en onderwijssector. We hebben de financiële sector gekozen vanwege de succesvolle standaardisaties in deze sector en de diverse drijfveren die ten grondslag liggen aan verschillende standaardisaties. De onderwijssector hebben we gekozen vanwege de (paradigma)verschuiving: van de uitwisseling tussen onderwijsinstellingen naar het inrichten van gegevens rondom de onderwijsdeelnemer.